"Im historischen Moment mutig die Initiative ergriffen"
Leipziger Fest zum 100-jährigen Waldorfjubiläum mit Blick auf weltweite Entwicklung der Schulbewegung
Nana Göbel präsentiert ihre Publikation zur Geschichte der Waldorfschulen weltweit auf der Buchmesse in Leipzig
Lokal handeln, global wirken:
Waldorfschulen verändern die Welt
1919 wurde die erste Waldorfschule in Stuttgart gegründet – 2019 wird „die Waldorfschule“ 100 Jahre jung! Heute gibt es über 1.100 Waldorf- (oder Waldorf-inspirierte) Schulen und mehr als 2.000 Waldorfkindergärten in 80 Ländern. Und es werden immer mehr. Das Jubiläum nehmen wir zum Anlass, die Waldorfschule zeitgemäß weiterzuentwickeln und ihre globale Dimension stärker ins Bewusstsein zu rücken. Mit vielen Projekten auf allen Kontinenten. Seid gespannt und seid dabei: 100 Jahre sind erst der Anfang.
Wir suchen ehemalige Bothfelder Schüler..................bitte melden....
und bitte...weitersagen.......Abgfabetermin 1.6.2019!!!!!
Und hier gehts zu den Waldorf 100 Projekten
Auch in diesem Schuljahr findet vom 17-18.05.2019 eine spezielle Fortbildung für Heilpädagogen oder für Unterrichtende an Förderschulen an unserer Schule statt. Zum Programm geht es hier:
Vortragsreihe Gesundheit
Resilienz – Salutogenese – Prävention Ort: Freie Waldorfschule Hildesheim (Aula)
Dienstag 2. April 2019, 20 Uhr Dr. Michaela Glöckler
„Wie können wir in der digitalisierten Welt tragfähige Beziehungen schaffen?“ Die Gestaltung von Beziehungen in einer digitalen Welt wird immer wichtiger. Wie können wir durch Erziehung ein Gegengewicht schaffen? Worauf baut ein adäquater Umgang mit den digitalen Medien auf? Was können und müssen wir tun, um die kulturelle Entwicklung positiv zu beeinflussen?
Veranstaltungen in der Anthroposophischen Gesellschaft laden zum Mitdenken ein. Gäste sind in den verschiedenen Kreisen und an den Themenabenden immer gern gesehen. Die Termine für die Begegnungen finden Sie hier https://www.anthroposophie-hannover.de/
Die Frage unserer Schulfinanzierung steht in diesen Tagen auf dem Spiel!
Der Bund der Freien Waldorfschulen sieht durch den Bericht „Bildung in Deutschland 2016“ des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) das waldorfpädagogische Konzept des gemeinsamen Lernens bestätigt. In Deutschland lernen 85.797 Waldorfschüler*innen an 236 Schulen gemeinsam von Klasse eins bis zwölf. Dazu verzichten die Waldorfschulen auf Sitzenbleiben und Schulnoten in der Unter- und Mittelstufe. Sie sehen die Form des gemeinsamen Unterrichts als grundlegend für die individuelle Förderung und Entwicklung der Kinder, unabhängig von Begabung oder sozialer Herkunft.
Ein „gutes Zeugnis“ ist eins, das den Kindern Mut macht, weil sie sich in ihren Stärken erkannt fühlen können. Auf dieser Grundlage können sie auch Schwächen angstfrei überwinden. Darauf weist der Bund der Freien Waldorfschulen (BdFWS) zur Zeugnisvergabe am Schuljahrsende hin.
Die hohe Unzufriedenheit der Kinder und Jugendlichen in Deutschland mit ihrer Schule gilt so nicht für die Waldorfschülerinnen und -schüler. Darauf weist der Bund der Freien Waldorfschulen (BdFWS) anlässlich der Veröffentlichung der Children’s World Studie der Goethe-Universität Frankfurt hin.
Als Wegweiser zur Waldorfpädagogik und als Orientierung bei der Schulwahl soll die neue Broschüre "Waldorfschulen in und um Hannover" dienen. Sie gibt einen Einblick in den Unterricht sowie das Schulleben von der Grundschule bis zur Oberstufe und stellt die vier Waldorfschulen der Stadt Hannover und im nahen Umland vor.
Mitglied im Bund der Freien Waldorfschulen
Freie Waldorfschule Hannover-Bothfeld
Weidkampshaide 17
30659 Hannover
Niedersachsen
Deutschland
Tel. +49 (0)511 / 647 59 - 0
info(at)waldorfschule-bothfeld.de
